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乌兰察布2018副高职称评审结果 内蒙古评副高职称的条件?

时间:2021-12-02 00:01:29 浏览量:64343

乌兰察布2018副高职称评审结果 内蒙古评副高职称的条件?

内蒙古评副高职称的条件?

3、高级职称评定条件:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力;此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试,有相关论文

内蒙古2020副高职称评审加分条件?

教师评副高评审加分条件:专业能力强,在任职间获得过旗县级、盟级或自治区级的教学能手、先进班集体称号或模范教师荣誉,再有就是有过特殊贡献的。

基层认定副高级教师职称初审通过,后续还有哪些工作?

在我市,教师高级职称评审是三级评审制,第一级基层学校评审,赋分,排名。第二级送区中评委,材料有区职改办材料组专审,不规花范,不合材料要求的,会通知学校和教师个人补充,修改。材料合格送中评会学科组专审,学科组对本学科申报高级的教师排名,排在前面的和最后面要写清理由。然后移交中评会(有教育局长,区专家组组长,学科组评审组长组成),对学科组评审结果复核与复议。有中评会成员投票表决。票数在申报表记录在案,并全区申报者统一排名,记录在案。对排在末位的要提出书面理由。同时协调名额。比如甲校送出4人,(核定三人),乙校送出2人,(核定二人)。但甲校4人按区总体排名的名次均高于乙校两位教师。那么中评会有权在当年甲校加一名,乙校减一名,下次申报名额甲校减一名,而乙校加一名。评审是实力说话,名额可调,但核定总数不会变。有此初中,小学,不是没名额,而全区比较后,推不上的,来年争取。学术的专业的标准为先。局长对名额调整与变化,来年承诺,都记录成案,教育局长和监委书记签字。接着,再讨论青年教师和专长突出贡献教师,他们往往有教龄不足,班主任年限不夠,老教师规定学历不达标,但符合破格条件(破格标准有文件)的,集中专题审议,程序相同。然后统一送高评委会最后一级评审。中评否决的材料,不可能进入高评委员会。高评委一样有学科组审核,全市排名,程序一样,中评委和高评委专家有保密纪律和运作机制,高评学科组通过的,送高评委员会裁定,公示,向社会发布教育系统专家(即新副高教师)名单。副高职称,三级评审结束。

所以职称评审,不是考核,不是评先进,不是评劳模。职称评审是对教师专业发展生涯的进阶划分与鉴定。对教师专业技术水平(不仅是乊上课)的学术评定。

有些地方,忽略学术专业标准,以证书,尤其学术含量低证书,来认定职称是不可取,90年代,我市从非本市经过试教和面试录用教师,若有高级职称的,必须在市高评委复审,确认。所以在学术上是严格的。